この日は、年中さんの指導法研究日。年長さんが計画した活動を先生たちみんなで見合う勉強の場です。
活動の課題は「くうきで遊ぶ」。
袋を膨らませたり、膨らんだ袋を力加減して圧して感触を味わったり、大きな袋の膨らまし方をみんなで工夫したり、空気砲を作って「何かが自らの髪を揺らす」のを感じたり、「見えないもの(空気)が確かにある」ことを体感してゆきます。






この日は、年中さんの指導法研究日。年長さんが計画した活動を先生たちみんなで見合う勉強の場です。
活動の課題は「くうきで遊ぶ」。
袋を膨らませたり、膨らんだ袋を力加減して圧して感触を味わったり、大きな袋の膨らまし方をみんなで工夫したり、空気砲を作って「何かが自らの髪を揺らす」のを感じたり、「見えないもの(空気)が確かにある」ことを体感してゆきます。






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